Archivos para septiembre, 2011

Hace unos días dicté un curso breve para docentes de escuela secundaria sobre prácticas de escritura (y de lectura) en la escuela secundaria. Lo articulé, inspirado en Carlino 2004, a partir de malentendidos sobre escritura, pero le agregué videos para agitar el avispero, citas de estudiantes de escuela, materiales didácticos para la articulación de trabajo sobre escritura en las materias, y metí todo en una presentación prezi que aporta dinamismo. El tema es interesante, porque en la Argentina los avances en una perspectiva de escritura a través del currículo y con foco en los géneros discursivos relevantes de cada disciplina es mucho menos evidente en educación media que en la universidad.

Quien quiera ver el curso pueden hacerlo online de forma libre acá.

Con Beatriz Quiroz (Universidad de Sydney y Pontificia Universidad Católica de Chile) subtitulamos en español un excelente video sobre enseñanza-aprendizaje de la escritura en escuelas primarias de Australia. Forma parte del proyecto teórico, metodológico y didáctico de la Escuela de Sydney (Lingüística Sistémico-Funcional) en los años 80.

Para quien quiera leer un buen artículo en español sobre la perspectiva de la Escuela de Sydney sobre géneros discursivos, pueden descargarlo acá.

Aviso para agendar. Dos congresos importantes en la Argentina han dado prórrogas para envío de propuestas, ahora próximas a vencer:

ALSFAL: vence 10 de septiembre de 2011. VII CONGRESO INTERNACIONAL DE ALSFAL (ASOCIACIÓN DE LINGÜÍSTICA SISTÉMICO-FUNCIONAL DE AMÉRICA LATINA)  “DEL GÉNERO A LA CLÁUSULA: LOS APORTES DE LA LSF AL ESTUDIO DEL LENGUAJE EN SOCIEDAD”.  Del 19 al 22 DE OCTUBRE DE 2011, Santa Fe – Argentina, Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral. Descargar tercera circular.

SAL: vence 15 de septiembre de 2011. XIII CONGRESO DE LA SAL –  HOMENAJE A BERTA ELENA VIDAL DE BATTINI XIII. Se llevará a cabo en San Luis, entre el 27 y el 30 de marzo de 2012, en “la Caja de los Trebejos” del Hotel Potrero de los Funes. Ver circular.