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La revista británica London Review of Education acaba de publicar un volumen especial sobre literacidades académicas (en inglés), con acceso libre. Hay un artículo, de Natalia Ávila Reyes, sobre los patrones epistemológicos, teóricos e intertextuales de los estudios de la escritura en Latinoamérica.

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La revista Signos, según nuestros estudios la más reconocida por la comunidad de investigadores interesados en lectura y escritura en Latinoamérica, publicará en las próximas semanas un importantísimo volumen monográfico sobre “Procesos de lectura y escritura en el mundo contemporáneo de lengua española“. Aquí puede descargarse el artículo que escribimos con 7 autores de 5 países.

Se acaba de publicar el volumen monográfico de la revista brasileña online (indexada en SCOPUS) Ilha do Desterro dedicado a Higher Education Writing Studies in Latin America, con edición de Charles Bazerman y María Moritz. Brinda un completo panorama de qué se está investigando en nuestra región en relación con la escritura en educación superior.

Acaba de aparecer en línea el número 3 de la revista Traslaciones, la única revista exclusivamente dedicada a la lectura y escritura de Latinomérica, es decir, con un cohesión temática más que disciplinar. Además, como nació en el marco de la Cátedra UNESCO para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y Escritura, es innegable su interés por la pedagogía de la lectura y la escritura.

Sin embargo, en los dos primeros números dio cuenta de su fuerte pertenencia a tradiciones de índole lingüística, gramatical y discursiva, lo cual es sintomático del desarrollo del campo de los estudios de la escritura en nuestro continente. El primero tenía como eje temático “Variaciones gramaticales del español rioplatense“, con un llamativo enfoque generativo sobre fenómenos gramaticales, y el segundo Representaciones y prácticas de la lectura y la escritura“. Este nuevo número, en cambio, dedicado a la memoria y la obra de Gloria Pampillo (1938-2013; en la foto) ofrece investigaciones diversas vinculadas a la didáctica de la escritura, tanto académica como creativa, en diferentes niveles y marcos educativos.

https://academialij.wordpress.com/2013/04/07/mi-adios-a-gloria-pampillo-la-vida-esta-en-otra-parte/

La revista Onomázein, publicación ISI de la Universidad Católica de Chile, acaba de presentar un número monográfico sobre lingüística sistémico-funcional de acceso libre online. El volumen, editado por la Dra. Teresa Oteíza, recoge los aportes más destacados del IX congreso de ALSFAL (2013), luego sometidos a un proceso de selección y referato.

La revista de acceso libre REDU. Revista de Docencia Universitaria (Santiago de Compostela, España) acaba de publicar un número monográfico sobre escritura académica. Los artículos, de importantes autores internacionales, pueden descargarse acá.

La prestigiosa Revista Mexicana de Investigación Educativa acaba de publicar un muy interesante número especial de acceso libre y gratuito online (y disponible también en papel) sobre alfabetización académica o lectura y escritura en educación media y superior. Puede accederse acá. Además, el próximo número de la revista continuará recorriendo esta misma temática.