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Dejo en el blog (que cambió su apariencia completamente en estos días) dos clases sobre las que vengo trabajando hace un tiempo. Sólo es el powerpoint, un apoyo no autónomo para la dinámica de clase. Creo que pueden aportar algunas ideas para trabajar escritura escolar, académica y profesional en el aula. Agradezco sugerencias para ampliarlas o mejorarlas.

Primero, una clase sobre búsqueda y selección de fuentes en internet. Dura entre 80 y 120 minutos (en función de cuánto tiempo se le dedique a la actividad inicial) y está destinada a alumnos avanzados de educación media o ingresantes a universidad. Se supone que los alumnos deberían tener computadora y acceso a internet durante la clase.

Segundo, una clase sobre escritura de un género profesional: el plan de negocios en carreras de economía y administración. Dura unos 80 minutos y está destinada a alumnos avanzados de universidad.

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Se conoció la cuarta circular de las Jornadas La lectura y la escritura en la formación académica, docente y profesional. Será en la Universidad Nacional de General Sarmiento y en la Universidad Tecnológica Nacional-Pacheco (Provincia de Buenos Aires) el 9 y 10 de junio de 2011. Hay plazo hasta el 20 de marzo de 2011 para enviar una propuesta en forma de resumen.

Stefan Ohlrich (Universität Hamburg) envió la circular (en alemán) del III International Hamburg Congress of Business Communication. Será del 8 al 10 de septiembre de 2011 en Hamburgo (Alemania). Las propuestas de ponencias pueden enviarse hasta el 20 de abril. +info

En un post anterior informamos sobre el IX Congreso Internacional de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (19 y el 22 de septiembre de 2010, Universität Hamburg, Alemania) y el III Congreso Internacional sobre Comunicación en la Economía (29 de agosto al 3 de septiembre –cambiaron las fechas– en el mismo lugar).

Los organizadores han enviado el programa y lista de participantes del primero de estos eventos, acá.

En la página web del Centro Virtual Cervantes (CVC) hay una sección dedicada al Profesor de español. Allí se encuentran disponibles las Actas de los Congresos Internacionales de Español para Fines Específicos, un excelente recurso para quien esté interesado en el español para fines específicos, el discurso profesional y la enseñanza de español como lengua segunda y extranjera. Entre las comunicaciones disponibles, me parecieron interesantes las siguientes:

Aguirre Beltrán, B. (2000). El español para la comunicación profesional. Enfoque y orientaciones didácticas. En Actas del Primer Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. Ámsterdam, noviembre 2000.

Cassany, D. (2003). La lectura y la escritura de géneros profesionales en EpFE. En Actas del Segundo Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. Ámsterdam, noviembre 2003.

Díaz, L., Hernández, J. J., & Martínez, R. (2000). Emisor y responsabilidad informativa en artículos de economía: estudio comparativo de distintos periódicos. En Actas del Primer Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. Ámsterdam, noviembre 2000.

Felices Lago, Á. M., & Romero, E. I. (2006). Las aplicaciones del Marco Común Europeo de Referencia en la enseñanza del español de los negocios. En Actas del Tercer Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. Utrecht, noviembre 2006.

Labrador Piquer, M. J. (2000). El ámbito profesional en el español como lengua extranjera. En Actas del Primer Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. Ámsterdam, noviembre 2000.

Montolío, E. (2006). Lingüística, retórica y procesos argumentativos en las corporaciones. En Actas del Tercer Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. Utrecht, noviembre 2006.

Parodi, G. (2006). Comprender y aprender a partir de los textos especializados en español: aproximaciones desde ámbitos técnico-profesionales. En Actas del Tercer Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. Utrecht, noviembre 2006.

Sanz Álava, I. (2000). Las presentaciones orales en el español profesional. En Actas del Primer Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. Ámsterdam, noviembre 2000.

Se amplió el plazo para presentar resúmenes para el Congreso Argentino UNESCO Lectura y Escritura hasta el 8 de julio de 2010. Acá puede descargarse la tercera circular con el detalles de los numerosos talleres, paneles, plenarias, mesas y simposios.

Dos eventos consecutivos en el área de lenguas para fines específicos y discurso profesional:

Entre el 19 y el 22 de septiembre de 2010 se celebrará en la Universität Hamburg (Alemania) el IX Congreso Internacional de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE). El tema del evento es “¿Estamos globalizados? El efecto de la globalización sobre la comunicación. Aspectos lingüísticos y didácticos de la comunicación en la economía”.

Los plazos para envío de resúmenes han finalizado. Aquí puede verse el programa preliminar de conferencias plenarias y comunicaciones. Más información, acá.

A su vez, del 23 al 25 de septiembre (29 de agosto al 3 de septiembre) en el mismo lugar, se celebrará el III Congreso Internacional de Hamburgo sobre Comunicación en la Economía (IHCW’10). En este caso, pueden enviarse resúmenes hasta el 15 de junio de 2010 a info {at} arbuk.de. La página del evento acá.