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Understanding causal coherence relations es la tesis doctoral de Gerben Mulder publicada por la editorial LOT de la Escuela de Lingüística de Holanda. Esta investigación estudia los procesos cognitivos involucrados en la comprensión de las relaciones de coherencia causal en textos no narrativos. Entre otros resultados de interés, al parecer demuestra experimentalmente que el conocimiento de la estructura textual proporciona al lector expectativas sobre la estructura textual que guían la interpretación del texto. Fuente: Linguist list.

Creo que este plano psicolingüístico en el estudio de la estructura textual, no muy atendido actualmente en el análisis de los géneros discursivos (quizás por su complejidad), es fundamental para dar cuenta de ellos.

Gerben Mulder es profesor de la Facultad de Artes de la Universidad Libre (Amsterdam). Understanding causal coherence relations, además de estar a la venta, puede descargarse sin costo en formato PDF.

La experta española en pragmática María Victoria Escandell Vidal (UNED, España) posee una página web personal útil y acotada. Incluye datos sobre su actividad docente y de investigación, sobre sus publicaciones, y la posibilidad de descargar numerosos artículos como “Aportaciones de la pragmática” (2004), “La investigación en pragmática” (2003), “Cortesía y relevancia” (1998), etc.

Entre el 8 y 11 de julio del 2009, el Instituto de Lingüística Utrecht OTS, de la Universidad de Utrecht (Holanda), organiza el 7º Simposio (bianual) Internacional sobre Bilingüismo (ISB7). La asistencia rondará los 500-700 participantes. Pueden enviarse propuestas de comunicaciones y coloquios hasta el 1º de octubre en las siguientes áreas: adquisición de segundas lenguas en niños y en adultos, procesamiento del habla bilingüe, comunicación intercultural, planificación lingüística, etc. Conferencias plenarias: Shyamala Chengappa (All India Institute of Speech and Hearing, Mysore, India), Pieter Muysken (Universidad de Radboud, Nijmegen, Holanda), Nuria Sebastian-Gallés (Universidad de Barcelona, España), Antonella Sorace (Universidad de Edinburgo, Escocia) y Sarah Thomason (Universidad de Michigan, EE.UU.). Fuente: Edling.