“Asuntos de Lingüística Aplicada”, editado por Luisa Granato y Marta Negrín y publicado en 2017 por SAEL.

“¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias”, editado por Susana Ortega de Hocevar y publicado en 2018 por UNCUYO.

 

 

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ILA 2019 en Argentina

Publicado: 13 noviembre, 2018 en congresos, eventos, Uncategorized
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Desde su creación en 1943 como Círculo Lingüístico de Nueva York, la International Linguistic Association (ILA) —en español, Asociación Internacional de Lingüística— ha realizado congresos en varios países del mundo; entre ellos, el 18 Congreso Anual que tuvo lugar en Arequipa, Perú, en 1972. En 2019, después de varias décadas, la ILA regresará a América Latina para su 64 Congreso Anual que se celebrará en la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín, en Buenos Aires, Argentina. Así comienza la Primera circular del Congreso ILA 2019, que se puede descargar acá. Felicitaciones Cecilia Magadán y Florencia Rizzo, que lideran la organización!

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El X SIGET, uno de los eventos científicos sobre temas de discurso, educación y sociedad más importantes del continente, creado e institucionalizado en Brasil, se realizará en 2019 en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Es una gran noticia para la colaboración Hispanoamérica-Brasil en los estudios de la escritura y de los géneros discursivos, una necesidad detectada por la bibliografía. La primera circular se puede descargar acá.

x siget

Programa II ALES

Publicado: 2 octubre, 2018 en congresos, eventos
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Ya se puede descargar el programa y libro de resúmenes del II Congreso Internacional ALES. Después de dos años de vida de la asociación dedicada a la escritura académica y profesional en Latinoamérica, es una alegría ver esta lista impresionante de personas de todo el mundo, con aportes desde perspectivas diversas, en iniciativas de investigación sólidas y potentes. En este otro documento breve, mi perspectiva sobre ALES y los estudios de la escritura en la región.

Contextos de educación

Publicado: 3 septiembre, 2018 en publicaciones, revistas
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Acaba de publicarse el número 28 de la revista Contextos de Educación, dirigida por Alicia Vázquez en la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina), y que desde 1998 hace aportes fundamentales a las ciencias de la educación como espacio interdisciplinario. En este número, disponible online, aparecen artículos importantes para los estudios de la escritura y la lingüística aplicada: “Una experiencia educomunicacional en contexto de encierro” (Sily y Agüero), “Escritura, tiempo didáctico y producción de saberes en aulas universitarias” (Molina), “La comprensión de textos: un análisis desde la didáctica de la matemática” (Markiewicz y Etchegaray), “El humor gráfico, una herramienta potente para enseñar y aprender” (Bugallo, Zinkgräf y Pedrazzini), “Investigar, enseñar y ¿comunicar la ciencia?: una propuesta desde la historia” (Camaño Semprini, Carini y Carbonari), y la traducción al español de “Los peligros del inglés como lengua franca en revistas académicas”, de Mary Jane Curry y Theresa Lillis, en versión de Martín Álvarez.

La Universidad Nacional Autónoma de México ofrece dos cargos postdoctorales de un año para desarrollar un Programa de Escritura Académica a través del currículum. Los detalles de la convocatoria en este adjunto.

Actas de SIEPES (Brasil)

Publicado: 1 agosto, 2018 en libros, publicaciones
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Apareció el libro de actas del IV Seminario Internacional de Investigación en Prácticas Pedagógicas en Letras, organizado por Madalena
Machado y publicado por la Universidade do Estado de Mato Grosso, para descarga gratuita.